物聯網技術融合智慧教室教學，能夠為教師和學生的常規學習、課后學習、區域合作學習提供支撐環境，既能拓展學習空間，又利于學習者的自主學習和滿足個性化學習的需要。在杭州力弘智慧教室方案中采用了智能物聯網控制器和智能控制平板，使得教室的溫濕度與空調、光照度與燈光、投影機的使用與幕布、窗簾、照明等教學環境監測變量與教學環境保障設備間的策略化管理建立起智能聯動，輕松構建教室物聯網環境，并實現燈光、窗簾等的定制化設置。

在影音視聽方面，杭州力弘智慧教室方案中包括單屏、畫中畫、POP雙屏全屏、POP雙屏正常等顯示模式、音視頻數字管理設備LHF1000等集中管控設備。

其中：系統主通道輸出具有雙屏顯示效果，老師可實現對教學作業雙屏顯示進行對比講評，具有直觀的對比、糾錯課堂教學效果；

可選擇任意2個教學作業畫面進行直觀對比、講解，滿足各種教學需求；

一鍵“廣播”效果：可實現將主通道畫面一鍵實時同步廣播到所有坐席的顯示屏上，使每個位置都能看到主通道的視頻圖像內容；

針對老師日常錄課、霧霾“停課不停學”，系統具有對輸出通道的圖像進行實時錄播和截圖的功能；

智慧教室方案支持所需視頻通過網絡進行直播，真正實現輸入、記錄、直播、顯示全過程全無損高清1080P。

在推動互聯網+教育的時代背景下，教室作為師生的“教”與“學”的主要場地，勢必也要跟隨時代的腳步發展變革。

杭州力弘憑借對教室場景需求的精準挖掘，帶來了“教”與“學”的雙重革命，也用“智慧”為人們展示出面向未來真實的教育畫卷。